拓展器材培训5大类

拓展器材(EQUIPMENT)拓展器材培训5大类：
　　1、挑战心理极限。拓展器材培训的项目都具有一定的难度（difficulty)，主要表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限和心理极限挑战，力争跨越极限。
　　2、个性与集体的体验。拓展（Expand）器材(EQUIPMENT)培训实行分组活动，强调(qiáng diào)集体协作，要求(demand)每名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时通过从集体中吸取巨大的力量和信心，在活动中充分体现个人的个性魅力。
　　3、综合活动(huó dòng)性。拓展训练器材设备使用过程中需设立明确的安全告示及警示，设立健全的人员岗位责任制度，健全的治安保卫、安全救护、卫生检查、设施设备维修、人员服务岗位责任制度。拓展训练指导人员不在场，学员应无法接触到拓展设施设备。拓展（Expand）器材(EQUIPMENT)培训（作用:知识传递、技能传递、标准传递)的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，通过(tōng guò)实际的综合，实现学员全身心的体验。
　　4、获得成功体验。通过克服困难，完成训练项目要求(demand)，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得成功的体验，增强以后在克服困难时的信心。
　　5、实现自我教育(Education)。拓展器材的所有培训项目都需要借助一定的专用器材，在一种假定的场景模拟中进行。每个项目都是结合人的身体运动结构、心理状态及培训目的经过精心设计的。教练只负责把课程的网站内容、目的（Purpose）、要求以及必要的安全注意的地方向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教练一般也只是简单引导，主要让学员自己讲述体验和体会，达到自我教育的目的。
　　意义：通过(tōng guò)拓展器材培训，参训者可以在以下方面有显著的提高：认知自身潜能，增强自信心，改善自身形象；启发想象与创造力，提高解决问题的能力；认知团队的作用（role），增强对集体的责任心和参与意识；改善人际关系，学会关心他人，融洽(感情或行动上一致)地与群体合作；克服惰性心理，磨练战胜困难的毅力；学习欣赏、关注和爱护大自然。
国内多家拓展器材(EQUIPMENT)生产、拓展器材、拓展器械、拓展基地建设的其中一家。