为了缓解教师压力(pressure)，提升教师心理素质，培养团队的执行力和个人潜能激发(excite affected)，增进各年级老师之间的沟通，使师资团队更有凝聚力 、积极性，以实现某实验（experiment)高中老师的共同发展。
拓展基地建设拓展训练从属于户外体验式培训行业，各种户外的体验式活动是拓展训练的主要形式，训练的安全是实现培训目标的必要保证。
拓展基地建设随着户外体验式培训的兴起，众多的新入行者凭着有限的工作经验，缺乏标准和相应的管理系统，存在着很大的隐患。把安全置于一切工作的首要前提，是这个行业能否长久生存下去的重要因素。安全观念应该成为一种文化，而时刻保持安全意识也应该成为我们生活方式。对拓展人来说，更应如此。
拓展训练器材是指拓展培训所用的设备总称。
拓展训练器材，分为高空
拓展器材，场地
拓展器材，水上
拓展器材，攀岩器材，青少年、儿童拓展器材，军事训练拓展器材及拓展器材的辅助器材（安全装备）等。
昨天上午7时该实验高中31名教师赴一野外拓展器材训练基地进行减压拓展器材训练，在拓展器材训练正式启动前，先是进行了 ;小鸡变凤凰 ;的热身活动中，大家找到了童年的乐趣，放松了心情，同时也体验了竞争(competition)的压力；31名老师组建起了两个拓展器材小分队，分别是 ;烽火队 ;和 ;卧虎藏龙队 ；两个拓展器材小分队的队员迅速选出了自己所在拓展器材小分队的队长，制定了属于自己独一无二的拓展器材小分队的队呼和队歌，为下面进行的的拓展器材-信任（trust)背摔奠定了件事基础；在 ;信任背摔 ;这个拓展器材项目活动中我们体验到了相信队友、相信自己、团结互助的快乐；在 ;高空断桥 ;这个拓展器材项目活动中，操作(operate)者站在9米的高空，我们每个拓展器材小分队的队员都体会到挑战自我、激发潜能， ;高空一小步，人生一大步 ;的深刻含义；在 ;真人CS ;这项拓展器材活动中既认识到团队合作精神的重要性又提高了大家的预测(predict)、决策、创新、沟通、组织、管理能力以及工作(job)责任（duty）心。
整个活动过程(process)中每位老师都积极认真的参与、体验、分享，将共同的心声转化为共同的行动，齐心协力实现了一个又一个的飞跃。
不同的拓展器材项目会给人带来不同的感悟和进步，好的拓展器材训练效果（effect）一定是建立在好的拓展器材基地上，因此选择(Select)好的拓展器材就是选择(Select)了好的拓展器材训练效果，始终坚持把拓展器材产品(Product)的质量(Mass)和安全(safe)放在首位，从拓展器材的生产(Produce)，拓展器材的安装(ān zhuāng)，拓展器材的现场管理，和最后的拓展器材验收以及各种拓展装备(Equipment)的配置(deploy)，无一不体现的宗旨。公司（Company）主营业务：拓展训练器械、拓展训练器材、
拓展训练设备(shèbèi)、攀岩、拓展训练基地、景区深度开发(develop)、拓展训练、拓展培训（作用:知识传递、技能传递、标准传递)、心理行为训练器械、心理行为训练设施(shè shī)、攀岩墙、拓展设备、拓展训练项目、拓展器材、拓展设施、拓展器械、基地设施建造、高空步道、户外教育
